GraphoMot : Etude en neuroimagerie et entrainement du geste graphomoteur chez des enfants dyslexiques
I. Introduction: ici
1. Qu'est-ce que la dyslexie ?
2. Geste graphomoteur et orthographe
3. Qu'est-ce que l'IRM ?
II. La recherche "GraphoMot": ici
4. Objectifs de la recherche
5. Bénéfices et risques de la recherche
6. Déroulement de l'expérience
7. Questions éthiques
III. Participer: ici
8. Qui peut s''inscrire?
9. Calendrier
GraphoMot est un moyen ludique et motivant de venir en aide aux enfants dyslexiques. En plus de faire avancer la recherche et améliorant la compréhension de la dyslexie, ce projet représente une réelle opportunité pour les enfants en difficulté.
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Nous recrutons des enfants dyslexiques pour participer à l’entièreté du projet GraphoMot (évaluations et entrainements),
alors que la participation des enfants tout-venants sera limitée à la phase évaluative 1 (février 2020).
GraphoMot vise à étudier les deux compétences à la base de l'écriture :
l'orthographe et le graphisme
L'équipe du projet de recherche GraphoMot
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Ce projet est réalisé dans le cadre de ma thèse de doctorat (Claire Gosse), sous la direction de Marie Van Reybroeck.
Laurence Dricot, qui travaille aux Cliniques Saint-Luc est en charge de l'acquisition des données IRM. A mes côtés, Elise Meinguet et Elise Van Heuverswyn participeront au sein des écoles à l'évaluation des enfants ainsi qu'aux séances d'entrainement.
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En cas de questions, n'hésitez pas à contacter Claire Gosse
Téléphone: 0485407550 ou 010472269
email: claire.gosse@uclouvain.be
